发布评分规则

各类考核所占分值和比例需要在课程开课前提前进行设计和设置。尽量避免后期变动考核要求,影响课程考核的公平性和严肃性。

1.可计入成绩的考核内容

1.1 单元测验(客观题)

1.2 单元作业(主观题,可设置为“学生互评”或“教师批改”)

1.3 考试(有新版考试、考试两类)

1.4 课程讨论(特别提醒,只有在课程管理后台“内容-教学单元内容发布”下添加的讨论题目才计入分数。教师通过前台“讨论区”发布的讨论,不计入分数。)

此外,视频中的驻点问题、随堂测验等,只作为学生自测,不能计入分数

2.发布评分规则

用课程负责人账号登录后,在中国大学MOOC平台中,头像右上角下拉菜单选择“课程管理后台”。选择课程,点击“发布内容”,进入管理后台。点击“设置-评分规则”,进入设置界面。

评分规则:包括三个标签页,均需要设置,分别为“评分标准”、“题型设置”和“总分及证书设置”,请注意:填写并保存发布。

评分标准:务必与“总分及证书设置”内容和标准保持一致。发布后会显示在课程学习页面左侧导航栏。发布后请尽量不要修改。

题型设置:分值设置和互评设置一旦发布,请勿中途修改,以免造成计分混乱。

总分设置:设定“参与计分类型”及“总分占比”。

证书设置:合格证书或优秀证书设置。

下图为总分设置截图,各部分占比可自行调整,总和为100%。

注意:

“评分标准”与“总分及证书设置” 二者的逻辑、比例和描述必须保持一致。

“课程讨论”的“活跃度” 是指学生回复在 课件里老师发起“课堂交流区”帖子的数量,不包含对课堂交流区帖子的评论、学生在讨论区的自发发帖和回复其他帖子的数量。

“内容质量” 是指学生有效回复老师发起的讨论贴,且被赞数达到考核数量。如果选择“内容质量”作为计分判定,要合理设置满分的点赞数量,并做好对其他人点赞的引导和公告。

“域外成绩”:添加域外成绩须满足 该项考评可向本课程所有学习者公平开放 的条件及原则,而非仅限本校学习者作答。如无特殊情况尽量不使用域外成绩,采用域外成绩的课程需向编辑说明。

3.评分标准的样例

3.1 样例1

本课程最终成绩由四部分构成:

1.课程讨论,占总分10%。在“讨论区—课堂交流区”回复主题帖,回复10次及以上,可以获得满分,评论不计分,其他讨论区不计分。

2.单元测验,占总分30%。平台根据既定答案自动生成测验成绩。

3.单元作业,占总分15%。要求学生互评,请注意作业提交时间和互评时间。切记:如未参与互评,只能得到所得分数的50%。如果未达到要求的互评份数,只能得到所得分数的80%。

4.期末考试,占总分45%。请注意考试提交时间,考试只允许参与一次。

5.本课程采用百分制计分,上述成绩相加,达到60分(含)为合格,达到80分(含)为优秀。

3.2 样例2

本课程的评价分为以下4个部分:

讨论(10%):获取满分学生需要在“课堂交流区”中回复老师发起的讨论,回复的数量总共达20条及以上。MOOC平台默认只有回复这个部分的讨论才能计入成绩。本课程每一小节都会指定讨论题目,学生可根据兴趣选择参与。

测验(30%):每次测验包括5个单选题和5个判断题,每题1分,共10分。每次测验需要在60分钟内完成,允许尝试2次,有效得分为平均分值。本课程一共有8次章节测验。

作业(30%):本课程一共有3次作业。要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上,经过调研和分析,撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为6个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将给予所得分数的50%,未完成互评的学生将给予所得分数的80%,全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。

期末考试(30%):包括15个单选题和15个判断题,每题1分,共30分。需要在60分钟内完成,只允许尝试1次。

成绩60分及以上为合格,85分及以上为优秀。

© All Rights Reserved            updated 2022-06-10 15:49:31

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